PALAVRA-CHAVE BUSCADA
853 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Uma escola entre redes sociais
- 2013
- CEDOC
- Vídeo
O documentário busca compreender o cotidiano de utilização das redes sociais por professores e estudantes de Ensino Médio do Colégio Estadual Brigadeiro Schoert, localizado na Região de Jacarepaguá, Rio de Janeiro. Foram entrevistados professores e estudantes de todos os turnos, que revelaram dinâmicas e conteúdos dos relacionamentos gerados pelo uso das red...
Desafios compartilhados da educação brasileira - parte 2: casos por município
- 12/2017
- CEDOC
- Texto
O relatório Desafios Compartilhados da Educação Brasileira compõe a segunda parte da análise elaborada a partir dos dados coletados e aborda casos por município. O objetivo é identificar as práticas de sucesso utilizadas pelos municípios que resultaram em maiores oportunidades educacionais. O Índice de Oportunidades da Educação Brasileira mede diferentes as...
Prêmio do Movimento LED: inscrições de projetos inovadores de educação estão abertas
- 03/01/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
As inscrições para o Prêmio do Movimento LED - Luz na Educação, da TV Globo e da Fundação Roberto Marinho, foram abertas nesta segunda-feira (3), no site do projeto. Serão distribuídos R$ 1,5 milhão de reais aos responsáveis por iniciativas inovadoras no setor, sendo: Os interessados - sejam organizações, estudantes, educadores ou criadores de conteúdo
Instituto Paulo Freire promove live “Dia dos(as) professores(as)”
- 09/10/2020
- Eventos
- Texto
Na terça-feira, 13 de outubro, às 19h, o Instituto Paulo Freire realizará a live “Dia dos(as) professores(as)” com lançamento do e-book “Paulo Freire em tempos de fake news”. Participarão da discussão: Moacir Gadotti; Ângela Biz Antunes; Paulo Roberto Padilha; Cristino Rocha; Marlúcia Nascimento; com mediação de Jan Abreu.
Educação física escolar e artes marciais: entre o combate e o debate
- 06/2015
- CEDOC
- Texto
O objetivo deste estudo é analisar as concepções da Educação Física sobre as artes marciais como conteúdo da educação escolar, levando em conta que foram incluídos no currículo das escolas públicas brasileiras, além das artes marciais, discute esportes de combate, ginástica, dança, jogos e questões da saúde.
Seminário CEM-IPEA: “Implementando Desigualdades - Reprodução de Desigualdades na Implementação de Políticas Públicas”
- 27/05/2019
- Eventos
- Texto
e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo (FFLCH-USP). O evento é organizado pelo Centro de Estudos da Metrópole (CEM-Cepid/Fapesp) e pelo IPEA. Não há necessidade de inscrição. Os palestrantes serão Roberto Pires, pesquisador da Diretoria de Estudos e Políticas do Estado, das Instituições e da Democracia (DIEST) do IPEA, organizador do livro, e Ernesto Isunza
Aprendizagem e Jogos: diálogo com alunos do Ensino Médio técnico
- 03/2016
- CEDOC
- Texto
Este artigo apresenta uma experiência de ensino-aprendizagem por meio de jogos digitais realizada com alunos do Ensino Médio técnico de informática. A ideia é aproveitar as habilidades que os alunos possuem com jogos e mostrar como o desenvolvimento de jogos digitais pode auxiliar no ensino de algoritmos e programação de forma lúdica, disciplinas essenciais ...
STF decide que é dever do Estado garantir vaga em creche e pré-escola
- 22/09/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
das crianças, mas divergiu em relação aos critérios sugeridos por Fux. O ministro Dias Toffoli acompanhou Fachin. Nesta quinta, o primeiro a votar, ministro Luís Roberto Barroso disse, ao acompanhar o relator, que a educação básica é direito fundamental de todas as crianças e jovens e que o poder público tem o dever de dar cumprimento às normas. "Estamos aqui
Professora cria projeto de arte marginal para discutir realidade dos alunos
- 29/07/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
e a Fundação Roberto Marinho. Fonte: Diário do Nordeste
Canal Futura lança nova programação infantil com conteúdo educativo e gratuito
- 05/04/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
, relações familiares e empatia, por exemplo. O projeto é uma iniciativa da Fundação Roberto Marinho (FRM) para apoiar alunos, educadores e famílias que enfrentam desafios na educação durante a pandemia. "A infância é um momento fundamental para atuar contra a defasagem na aprendizagem e no desenvolvimento. Entendemos que é importante agir logo, desde cedo
SESI promove “2º Seminário Internacional de Educação”
- 06/11/2020
- Eventos
- Texto
especialistas: João Felipe Brasil (Fundação Roberto Marinho); Lúcia Cristina Santos (diretora da Escola Municipal Professor Waldir Garcia); Miguel Thompson (Fundação Santillana); Naércio Menezes (Insper) e muito mais. Confira a programação!
Juventude negra: desafios para o ensino médio
- 2019
- CEDOC
- Texto
Este livro reúne dados e reflexões sobre a implementação, monitoramento e avaliação de projetos educativos voltados à gestão escolar para equidade étnico-racial com foco na juventude negra. Para tanto, sua organização se estrutura em três eixos. O primeiro corresponde à interlocução entre educação e discriminação racial como um aspecto para se pensar a demo...
A qualidade da educação brasileira como direito
- 12/2014
- CEDOC
- Texto
A qualidade em educação sempre foi a meta dos envolvidos em sistemas educacionais, mas nos anos 90, a "cultura de avaliação" impôs avaliações de larga escala com testes padronizados para medir o desempenho dos alunos. Argumenta-se que a qualidade depende de insumos pedagógicos, da formação inicial e continuada dos docentes, de planos de carreira e de salário...
Ambiente escolar é o mais citado por brasileiros entre os locais onde já sofreram o racismo, diz pesquisa
- 15/08/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
da violência em escolas, faculdades ou universidades, de acordo com a pesquisa Percepções Sobre o Racismo, que foi concluída em julho. O levantamento — que será debatido nesta terça-feira (15) no Auditório da Editora Globo, no Rio de Janeiro, em evento com apoio da Fundação Roberto Marinho — busca compreender de que forma a população brasileira percebe o racismo. 2 mil
Jovens, gestores e escolas fora de lugar?: geografias de oportunidades educacionais do Ensino Médio na cidade do Rio de Janeiro
- 09/01/2012
- CEDOC
- Texto
Emprega o conceito de Geografia de Oportunidades para investigar oportunidades educacionais no Ensino Médio em duas áreas da cidade do Rio de Janeiro, a partir da relação de jovens e gestores de escolas frente a essa questão. A Geografia de Oportunidades considera aspectos objetivos (oferta de recursos educacionais) e subjetivos (valores, expectativas e aspi...
Estado e fé: STF decide polêmica sobre como ensinar religião nas escolas
- 27/09/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
início ao julgamento, mas suspendeu a sessão. O placar foi de três votos (Luís Roberto Barroso, Luiz Fux e Rosa Weber) a favor do pedido da PGR e dois contra (Alexandre de Moraes e Edson Fachin). Seis ministros ainda votarão nesta quarta. O que está em jogo, para alguns, é o respeito à letra da Constituição de 1988. Para outros, o grau de tolerância às diferenças
14º Seminário Internacional de Avaliação - Pensamento avaliativo e transformação social 2
- 15/08/2018
- CEDOC
- Vídeo
O Seminário Internacional de Avaliação promovido pelo Itaú Social, Fundação Roberto Marinho, Instituto C&A e GIFE reuniu profissionais que trabalham em organizações do 3° setor, governo, especialistas e estudantes que atuam nos campos da educação, avaliação e pesquisa social. Nesta 2ª parte, Michael Patton continua a discussão sobre pensamento avaliativo
14º Seminário Internacional de Avaliação - Avaliação e transformações sociais - parte 1
- 15/08/2018
- CEDOC
- Vídeo
O Seminário Internacional de Avaliação promovido pelo Itaú Social, Fundação Roberto Marinho, Instituto C&A e GIFE reuniu profissionais que trabalham em organizações do 3° setor e do governo, especialistas e estudantes que atuam nos campos da educação, avaliação e pesquisa social. Nesta videoconferência, discutem-se os elementos e as características
Banco de Soluções – Equipe escolar discute o ingresso de estudantes no Ensino Superior
- 01/12/2020
- CEDOC
- Vídeo
A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública trazendo experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem impulsionar novas experiências. Neste episódio, o gestor Roberto Rodrigues Ribeiro, da EE Joaquim Nabuco, conta
14º Seminário Internacional de Avaliação - Avaliação e transformações sociais - parte 2
- 15/08/2018
- CEDOC
- Vídeo
O Seminário Internacional de Avaliação promovido pelo Itaú Social, Fundação Roberto Marinho, Instituto C&A e GIFE reuniu profissionais que trabalham em organizações do 3° setor e do governo, especialistas e estudantes que atuam nos campos da educação, avaliação e pesquisa social. Nesta 2ª parte, continua-se o debate sobre elementos e características